從動漫作品回顧再進入異世界分類講解的佩迪老師

上個月中旬(7/12)，由奧坎工作室OCCAM所舉辦的動漫社會學工作坊《異世界遊行：動漫社會學(仮)ｷﾀ━━(ﾟ∀ﾟ)━━!!!》順利落幕。整日下來的活動由社會學式的分析開始，漸漸增加台灣本土實務經驗的對照，試著讓ACG文化與台灣社會之間能產生更多層次的討論。

在場次一《回溯動漫中的異世界》，講師為社會學出身的王佩迪老師，與大家一起回味許多經典動漫作品。藉著動漫作品的分類，描繪動漫異世界與真實世界的關係：除了現實世界背景，戰國時代、科幻、未來、完全架空……等，其背後都可能存在著支持這種創作的創作觀──也就是作者藉由作品所傳達的理念。該場次後半段進行分組活動，所有的參加者依差異性分成五組，挑選一特定作品進行創作觀的討論，並就其核心價值重塑二次創作，各組在不同的完成度上，皆提出了多元且各有特色的分析與創作成果。

▼（左）定綱老師為大家做場次二的開場（右）TSAO帝少老師向大家講述其社團的VIP制

場次二《動漫與神話互動──異世界的種種風貌》，為奇異果文創的創意總監定綱老師，與同人創作者TSAO帝少老師的對談。前半段是個可以大聊團兵的幸福時光！以TSAO帝少老師對《進擊的巨人》的二創本《惡魔的惡魔》為例，講述如何從原作中抓取要素，可能是對話、可能是原本人設、也可能是角色關係，並重組出二次作品。講座後半部向大家介紹了TSAO帝少老師特有的VIP會員制，並藉此說明獨立發表作品與商業出版的差別，以及同人創作的發展性。

最後，於場次三《喔不，動漫闖進現實世界了！》，邀請了在台灣動畫產業耕耘的肯特導演進行分享。肯特導演豐富的簡報內容，從國外的例子開始，刺激參與者重新拾起生命經驗中對動畫電影的想像，最後拉回本土經驗。2D作畫或3D作畫、真人或虛擬偶像，這些不同媒材的交互穿插使用，或許在台灣才剛起步，但卻可以從國外動畫電影從早期到現在的作品當中，看見許多技術逐漸成熟，甚至做到毫無違和感；但肯特導演也談到台灣技術人才的困境，技術的傳承問題與如何向不同國家取經，在導演眼中成為了台灣動畫業界必須跨過的高牆。

一整日的三場活動，不知道參加者們獲得了什麼樣的刺激、得到了怎麼樣的收穫？可能是不同的創作方式、可能是知識增長、可能是結識了新同好、也可能是別的什麼，但不管如何，奧坎工作室OCCAM未來也計劃提出更多的主題，讓越來越多人能投入動漫的討論，繼續探究動漫的異世界！

▼ 肯特導演以電影《夢見》解說動畫影片後製、並回答聽眾疑問