《阿大是我哥》日本教育界聯合背書推薦用愛化解歧視 酒井法子&森川智之 完美詮釋父母愛

一部感動人心、充滿愛與體諒的故事，由繪本改編劇場版動畫《阿大是我哥》將在1/30晚上7點於迪士尼頻道全台首播，《阿大是我哥》獲得日本文部科學省(約同教育部)、厚生勞動省(約同衛生署)、日本PTA協會(教師協會)、青少年映畫審議會大力推薦，腳本/監督為山本洋子老師，山本洋子老師編寫的電影腳本育樂性十足又兼具教育意涵，之前所負責腳本編寫的《アイ・ラヴ・ピース》同樣也被日本文部科學省選為推薦電影；劇中配音則由知名女星酒井法子及老牌聲優森川智之擔任，人氣影星酒井法子自從婚後生子後，對於如何演繹母親腳色更是得心應手，而聲優森川智之配過多部知名動畫，如犬夜叉（奈落）、火影忍者（波風湊），近期更為當紅手機通訊APP “LINE”人氣角色（饅頭人）配音，主要都是較為穩重成熟的風格，這次在本片中詮釋父親，溫柔的聲線更是成功的將父親偉大的愛表露無疑。

《阿大是我哥》主角克服歧視 勵志故事讓日本網友感動落淚

《阿大是我哥》故事的主軸圍繞在特殊教育（身心障礙）兒童，特殊教育兒童在社會上一直屬於弱勢的一環，較容易受到歧視與排擠，主要原因來自於對他們的不瞭解與偏見（舉凡是肢體、智力、疾病、學習以及多重障礙都算是特殊教育的範疇），故事主角阿大出生時即有先天多重障礙（手部有殘疾、耳朵聽不到、發展遲緩等），父母茹苦含辛將他養大送入特殊教育學校進行學習，卻在一次阿大與妹妹班上同學（一般學生）的交流會之後受到嘲笑與誤解，故事高潮便由第一次學生的交流會展開，開始敘述特殊教育兒童們在社會上普遍受到的歧視與不友善、家人所承受的壓力、朋友間的閒言惡語，雖然特殊教育兒童受到各種外在壓力，但只要有家人與學校的支持，讓普通孩子多增加與他們的互動，便能進而瞭解，之後也會逐漸體諒與接納他們這些特殊教育兒童，故事雖然是從孩子眼中所觀察到的簡單觀點卻很值得大人深思，在日本上映時感動了許多網友，紛紛上網留言表達認同與感謝之意，其中有網友寫到：看完《阿大是我哥》想起我孩子小時候，忍不住留下眼淚，謝謝你們製作這麼好的作品。

藉由《阿大是我哥》引發共鳴 讓台灣的特教環境更加健全

阿大在故事中能擁有完善的照顧與學習，有賴的是日本的特殊教育體系非常健全，自1947年日本頒佈《學校教育法》以來，迄今已有超過一千間以上的特殊教育學校，照顧著11多萬名類似阿大般的孩子，反觀台灣特殊教育起源較晚，自1984《特殊教育法》頒佈後截至今時，全台僅有27間專門特殊教育學校照顧著2萬多名特殊教育學生，另外尚有近9萬多名特殊教育學生並不像阿大一樣幸運，他們由於先天上的弱勢有可能在一般班級表現較不如其他同學，進而喪失信心不願與人群接觸，所幸在今年1月立法院三讀通過「特殊教育法部份條文修正案」，將特殊教育實施年齡提早到2歲（原先為3歲），預計增加一千二百多人受惠，在此同時藉由《阿大是我哥》的播出想必能引起更多的社會共鳴，進而使台灣像阿大一樣的特殊教育兒童，獲得更多的空間與體諒，也能像故事中的阿大一樣勇敢開心的過著每一天。

如此感動人心，並能教導孩子體諒與關懷的優質動畫，即將在1/30晚間7點於迪士尼頻道全台首播，如果您與孩子想多了解特殊教育的話，誠摯推薦給您《阿大是我哥》值得觀賞，千萬不能錯過。

妹妹小舞與哥哥阿大

故事介紹

小舞的班級要在七夕情人節當天，和哥哥阿大就讀的學校舉行交流會的活動，由於阿大是一個有智能障礙的孩子，小舞班上的同學便因此拿阿大他們開起了玩笑，讓她覺得非常難堪。後來母親因長期操勞住院了，爸爸又必須出外工作，於是小舞便自告奮勇擔任照顧阿大的工作，在照顧阿大的過程中，小舞班上的同學也有了更多和阿大互動的機會，並漸漸學習到彼此體諒與關懷。

（圖文由曼迪傳播提供）